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Ecole - Archives 2011 - 2012

♦ Concours kangourou : les élèves récompensés ( article presse du 11 juin )

♦ Le projet " Elections Présidentielles " des CE1 ( à lire )


♦ Le mobile de Pâques des CE1 ( à lire )

♦ Sortie pédagogique des CM2 à Samara ( à lire )

♦ Quelques réalisations à l'école

Le Mardi Gras des CE1 A La fête des grands-mères
Les blasons des CM1B Création poétique des CM1B : A la gare de...
Les lettrines des CM1B Création poétique des CM1B : L'acrostiche
Comptines chez les CM1A Le Moyen-Age chez les CM1A
La météo  

♦ Arbres à compter...( en grande section )

Quelques nouvelles des maternelles A et B...
En grande section , nous avons un nouvel ami ! Il est un peu grand pour être un élève mais il fait maintenant partie de notre classe : c’est le monstre du tableau !! Un monstre, oui, mais fort gentil et surtout très gourmand … de lettres et de mots ! Nous le nourrissons donc chaque jour ! Nos maîtresses nous ont raconté son histoire et il est resté avec nous…
Nous avons créé des monstres de toutes sortes, certains font peur, d’autres sont amusants comme notre ami … nous avons aussi créé un monstre du tableau géant à la manière de Picasso: : le cubisme c’est vraiment étonnant !

♦ Il était une fois….. " Les Contes du Chat Perché "
Jeudi 2 Février 2012, les 6èmes ont eu la chance d’assister à une adaptation théâtrale des Contes du chat perché de Marcel Aymé, par la compagnie La Bigarrure dans le cadre du Plan de développement Culturel.
Trois comédiens ont mis en scène et avec peu d’accessoires quelques-unes des aventures de Delphine et Marinette. Les animaux de la ferme où vivent les fillettes sont doués de la parole et tentent de venir en aide aux petites qui ont l’art de se mettre dans des situations périlleuses !!
L’avant-veille, les élèves avaient rencontré le metteur en scène de cette représentation, les aidant ainsi à la compréhension des histoires et de ses choix de mise en scène.

" J’ai bien aimé. Les comédiens jouaient vraiment bien. C’était un très bon moment " Marine

" C’était drôle ! En plus je n’avais jamais vu de théâtre auparavant " Adrien
" Ce spectacle m’a vraiment bien plu car les animaux étaient représentés par des hommes et pour les reconnaître, il fallait connaître leur caractère " Théo


♦ La galette et le petit chaperon rouge ( à lire )

♦ Les maternelles et la galette ( à lire )

♦ Michka en Maternelle B (
à lire )

♦ Des écoliers solidaires
( article du 26 décembre 2011 )


♦ Le roman de Renard

" J’ai aimé ce spectacle parce que c’était drôle. Le marionnettiste était doué."
" C’était amusant, rigolo quand le petit renard parlait et qu’il disait de bêtises au loup et quand il s’est cassé la queue."
" J’ai aimé quand le loup est resté coincé."
" J’ai aimé car le monsieur était tout seul pour guider tous les animaux."
" Je n’ai pas trop aimé. C’était rigolo et parfois non."
" Je n’ai pas trop aimé, ce n’était pas amusant."
" J’ai aimé Le roman de Renard parce que le renard était rusé donc il a dit au loup qu’il avait péché avec sa queue et comme le loup était bête, il a mis sa queue dans l’eau et elle est restée coincée dans l’eau. Aussi le renard a volé le fromage au corbeau. "
" J’ai beaucoup aimé Le roman de Renard car quand le goupil dit au loup que pour pécher, il fallait mettre sa queue dans la glace, le loup se croit plus malin mais ce n’est pas vrai. "
" J’ai aimé ce spectacle car il y a de l’humour, surtout quand Ysengrin perd sa queue. "
" C’était amusant car il y avait des marionnettes et il n’y avait qu’une personne pour les faire bouger. "
" J’ai aimé « Le roman de Renard » parce que Malbranche ne savait pas parler et que le loup faisait le contraire de ce que disait le renard. "
" J’ai beaucoup aimé ce spectacle de marionnettes qui était d’ailleurs très bien. Le goupil était très amusant, les humains étaient superbes et le loup aussi. "
" Je n’ai pas aimé parce que c’est pour les petits. "


♦ Vive Sainte Catherine ! Vive Saint Nicolas ! ( à lire )

♦ A la découverte de l'art arabe en CM1
( ici )

Bastien Warfield, élève en CM2, président du conseil
( article du 14 décembre 2011 )


♦ Ecole - Lettre d'information n°2

L'apprentissage des nombres en Grande Section
( ici )

La tête de vieil homme
En classe nous avons étudié Paul Klee, car nous avons réalisé " La tête de vieil homme " en couleurs chaudes : orange, jaune et rouge. Nous avons peint le fond en jaune pâle puis quatre cases rouges et quatre cases jaunes. Ensuite nous avons mélangé des couleurs : jaune et rouge , nous en avons obtenu plusieurs oranges. Puis nous avons collé notre peinture sur une feuille orange et voici notre joli exploit ! Quand tout le monde a eu fini, nous avons accroché nos œuvres pour décorer la classe.
Bérénice Fanchon et Evie Delattre – CM1B


Ecole - Lettre d'information n°1

Le loup

Les élèves de la petite section apprennent les jours et les couleurs en travaillant sur l'album " le loup qui voulait changer de couleur".
Ils fabriquent chacun leur livre et ont réalisé ,en commun, un tableau à la manière de Picasso.
Ils ont vécu la semaine en couleur du loup en s'habillant le lundi en vert, le mardi en bleu, le jeudi en marron et le vendredi en rouge.
La marionnette du loup a été bien accueillie.
loup 2.jpg

♦ Journée d’intégration à l’école
Vendredi 9 septembre, malgré le temps peu clément, les
enfants de l’école ont vécu une journée différente.
Au programme pour les plus petits, découverte des lieux et des personnes et dans l’après-midi un jeu de piste pour découvrir un trésor, bien caché, dans le bureau de Mme Delanchy.
Pour les plus grands, découverte des activités des uns et des autres : j’aime la guitare et je prends des cours…je fais de la gymnastique…etc.….L’occasion de partager avec les autres sa passion, ses centres d’intérêt. L’après-midi, jeux dans le parc ou au
stade pour les plus grands.
Le midi, nous avons pique-niqué…..dans l’école et malgré la pluie du matin, nous avons passé une superbe journée.
Merci aux parents qui nous ont accompagnés…..


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